MULTIPLICAMOS POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

En el siguiente enlace encontrarás actividades que te ayudarán a repasar lo aprendido en clase.

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Análisis de la poblaición en Andalucía.

Fíjate bien detenidamente en el siguiente gráfico. En él se representa la evolución de la población en Andalucía desde 1998 a 2014.

 

 ANALIZA Y RESPONDE:

1.- ¿ Cuántos habitantes había aproximadamente en Andalucía el año 2014?Escribe como se lee ese número.
2.- ¿ En qué año había más habitantes? ¿ Y menos?
3.- ¿ En qué año se superaron los 8 millones de habitantes?
4.- ¿ En qué año se superaron los 7 millones y medio de habitantes?
5.- ¿ Cuántos habitantes había en Andalucía en 1999? ¿ Y diez años después?Escribe como se leen esos números.

En el siguiente gráfico se analiza el número de habitantes por provincias. Presta mucha atención y responde a las siguientes cuestiones:

 

 6.- ¿ Cuántos habitantes viven en nuestra provincia? ( Hay que hacer una cuenticita). Escribe como se lee ese número.

7.- ¿ Cuál es la provincia más poblada?

8.- ¿ Cuántos habitantes hay más en Sevilla que en Huelva? ( Hay que hacer una cuentecilla).

9.- ¿ En qué provincias hay más de un millón y medio de habitantes?

10.- ¿ Cuáles son las dos provincias menos pobladas? ¿ Cuántos habitantes hay entre las dos?Escribe como se lee ese número.

¿ Conoces Andalucía? Aquí os dejo algunas imágenes representativas de nuestra tierra. No  tienes que hacer nada, solo disfrutar de las imágenes y leer el pie de foto.

 Alcazaba de Almería.

 Catedral de Málaga

 Mezquita de Córdoba.

 Catedral de Jaén.

Alhambra de Granada.

 Catedral de Sevilla.

Monumento a Cristóbal Colón ( Huelva).

Monumento a la Primara Constitución de 1812 ( Cádiz ).

¡ Comprando fruta !

La semana pasada fui a comprar fruta a un conocido supermercado de la zona.

Ahora vamos a ver este interesante vídeo. Hay que estar muy atento porque en él hay la respuesta a alguna de las cuestiones que hay un poco más abajo.

Ya deberías saber que: ( Copia en tu cuaderno).

• 1 kg. es igual a 1.000 g. 
• medio kilo son 500 g 
• un cuarto de kilo son 250 g.

 Aquí os dejo el ticket de la compra para que lo analices detenidamente y contestes a las preguntas.

Una vez que has revisado detenidamente el ticket, contesta:( Copia en tu cuaderno solo si está subrayado de este color).

1.- ¿ Cómo se llama la cajera que me atendió?

2.- ¿ Cuál es el total de la compra?

3.- ¿ Cuánto me devolvieron?

4.- ¿ De qué alimento o alimentos he comprado medio kilo?

5.- ¿ De qué alimentos he comprado un cuarto de kilo?

6.- ¿ Cuánto pesan en total los alimentos que no he comprado un kilo? ( Pásalo antes a gramos).


7.- ¿ Cuánto pesa el total de la compra?

8.- Comer verduras es ganar salud: los expertos en nutrición recomiendan tomar, como mínimo, 400 gramos de verduras.  ¿ Cuántos gramos me faltan para completar el kilo ?

9.- Lee detenidamente: Beneficios de comer verduras.

• Nos aportan vitaminas y minerales específicos, para que nuestro cuerpo funcione mejor.
• Las verduras, junto a las frutas, son los alimentos que más agua proporcionan al cuerpo.
• Ayudan a los pequeños de casa en el crecimiento y desarrollo de su organismo.
• Poseen un alto contenido en fibra.
• Contienen antioxidantes, los que nos protegen frente a ciertas enfermedades.
• Su alto contenido en potasio nos ayuda a eliminar el exceso de líquidos.
• Las verduras, junto con las frutas, son fuente casi exclusiva de vitamina C , que también nos protegen de las enfermedades.

a.- ¿ Cuántas piezas de fruta y verdura comes a diario?¿ Por qué crees que es importante comer frutas y verduras?

10.- ¿ Qué le dirías a un niño que no come frutas y verduras? ¿ Intentarías convencerlo?